<strong>martedi 12  maggio   - ore 21,15  ----&gt; Teatro Palamostre</strong>

I.T.G. “G. Marinoni” – Udine
<strong>Mad World</strong>
da Electroshow di Chiara Migliorini e Fernando Giobbi , liberamente ispirato a Antologia di Spoon River di Edgar Lee Master

con
Alessia Battiston, Marzia Dante, Freddy De Santa, Riccardo Will Gatti, Elettra Guidi
Chiara Ifigenia, Fabio Longhitano, Luca Lorenzatto, Samira Lui, Giorgia Morandi
Francesco Redavi, Agata Rispoli, Alba Chiara Rizzatti, Valentina Ronchi, Riccardo Zani

coordinamento
Luca Zalateu

docente referente
Marco Bigoni

Trama
“Credete che i vostri occhi spazino su un largo orizzonte, forse, in realtà state solo guardando le pareti della tinozza”. Così ci parla Griffy il bottaio, sulle cui parole si basa il progetto drammaturgico scritto da una giovane coppia di attori toscani che abbiamo scelto come testo di riferimento.
Lo spettacolo è una metafora sul senso della vita, sulla difficoltà ad essere felici perché troppo attenti ad obbedire alle subdole regole della massa, sugli ostacoli da superare per la conquista dei propri sogni.
Una ragazzina si ritrova in un “non luogo” che forse in passato è stato un luogo di cura asettico, privo del minimo rispetto per la vita umana. Ora quello stesso luogo è abbandonato all’incuria del tempo, popolato dai suoi vecchi abitanti che non sono stati capaci di fuggirne e che peraltro nessuno è venuto a cercare. Dei reietti, degli scarti della società che dalla loro posizione privilegiata osservano l’umanità e comprendono i segreti meccanismi che la controllano.

Percorso del gruppo
Il percorso è iniziato a metà dicembre 2014 ed è stato strutturato in due momenti principali: una prima fase di laboratorio propedeutico sulla grammatica teatrale e una fase successiva sul lavoro per la messa in scena del testo scelto. L’obiettivo principale del “Progetto Teatro” è quello di attivare un percorso pedagogico incentrato sull’allievo e basato sull’espressione autentica di sé, al fine di ricercare e raggiungere un sano e corretto equilibrio tra corpo, mente ed intelletto.
Allo stesso tempo viene valorizzata e sviluppata la creatività dei singoli in un’ottica di scelte condivise per permettere al gruppo di dare una forma artistica alle proprie idee. Questi obiettivi sono perseguiti anche nella scelta del testo: un testo alla portata del gruppo, un testo che diventi luogo di ricerca e di incontro.