<strong>martedì 5  maggio   - ore 20,00 ----&gt; Teatro Palamostre</strong>

I.S.I.S. “J. Linussio” – Codroipo (UD)
<strong>L’ispettore generale</strong>
di Nikolaj Vasil'evič Gogol

con
Marco Burzo, Riccardo Cisilino, Erika Contardo, Michele De Cecco, Giovanni Dapit
Jennifer Di Maio, Alessio Ecoretti, Clarissa Flumignan, Fabio Kozari, Valentina Tonin, Donjeta Topalli

coordinamento
Simona Persello

docente referente
Gloria Perosa
Trama
Una piccola cittadina, persa nell'enorme distesa della Russia, è improvvisamente risvegliata dalla sua quotidianità di normale e disonesta prevaricazione dalla notizia dell'arrivo da San Pietroburgo di un ispettore generale, un revisore, mandato lì per fare le “bucce” ai notabili del posto. Tutti sono in fermento e impauriti. Figurarsi quando si crede che l'ispettore generale, in incognito, sia già arrivato in città. In realtà egli è un giovinastro squattrinato che capisce subito i benefici che può trarre dalla situazione. Lì dominano derisione e mascalzonaggine, imbroglio e totale mala fede, anche in casa del sindaco, dove il finto ispettore è ospite e si diverte con la moglie e la figlia.
L’idea del gruppo è quella di attualizzare questa storia, di mettere all’angolo tutta una generazione incentrata sul guadagno, sulla ricchezza materiale, sulla truffa e sulla disonestà. Nessuno si salva in questa storia, a parte la giovane figlia che da fuori osserva i traffici degli adulti e ne è controvoglia coinvolta e travolta. E alla fine, quando l’inganno è svelato e tutti vengono smascherati, lei sarà libera di scrivere un’altra storia per se stessa e la sua generazione.

Percorso del gruppo
Sin dai primi incontri i ragazzi e le ragazze hanno espresso il desiderio di lavorare su un testo comico. Abbiamo perciò dato spazio, sin dall’inizio, alla lettura di alcuni testi per capire insieme quali fossero le tematiche care ai ragazzi. Alla lettura abbiamo alternato esercizi e giochi per facilitare la conoscenza dei nuovi partecipanti al laboratorio. Le sinergie nate nel nuovo gruppo sono state ottime e hanno facilitato la direzione da prendere. La lettura de L’ispettore generale, nonostante la complessità, ha coinvolto i ragazzi e le ragazze e ha sùbito dato spazio a improvvisazioni e analisi sul testo e sui personaggi.
L’analisi del testo è stato un passaggio fondamentale per comprendere le tensioni dei personaggi e le relazioni tra di loro. In questa direzione sono proseguite le prove con l’obiettivo di rendere il testo attuale, divertente e significativo per i ragazzi.

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