<strong>lunedì 29 aprile  - ore 21,15  ----&gt; Teatro Palamostre</strong>

Licei Classico e Scientifico “G. Bertoni” - Udine

<strong>presentano</strong>
<h2><strong>Ragazzi di vita </strong></h2>
<strong><em>in dieci quadri</em></strong>

<em>tratto da </em>Ragazzi di vita<em> di Pier Paolo Pasolini</em>

<em>adattamento per il teatro di Paolo Sartori</em>

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<strong>Gruppo Teatrale “I Cavalli Impazziti”</strong><em></em>

<em>con</em>

Silvia del Piano, Maria De Martino, Simona Dri, Jacopo Franzotti, Stefano Giacomuzzi, Edoardo Milan

<em>grazie a </em>Piero Mansutti<em></em>

<em>musiche  </em>Daniele D’Arrigo / <em>disegno luci</em>  Magazzino dei Teatranti / <em>motricità espressiva</em>  Marina Battistella

<em>coordinamento: </em>Daniela Zorzini

<em>e grazie anche a  </em>Riccardo Bostiancich, Claudio Mezzelani, Alberto Zorzini

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<strong>Trama</strong>
<p style="text-align: justify;">Nel romanzo di Pasolini i “ragazzi di vita” sono i ragazzi che vivono nelle borgate romane del secondo dopoguerra, trascorrono le loro giornate alla ricerca di soldi e passatempi, emarginati dalla città normale e rispettabile, non integrati in un contesto sociale di lavoro o scuola. La strada è il loro spazio e la loro scuola. Sono adolescenti mai stati bambini. In loro l’innocenza è stata uccisa dalla miseria quotidiana, non esistono rapporti umani basati sull'amicizia, sui vincoli familiari o d'amore, vivono in balia dei loro istinti : la fame, il sonno, il sesso.  Il fiume è il punto di ritrovo dei personaggi, l'acqua ha un ruolo centrale, fa parte di una sorta di rito iniziatico: si attraversa il fiume per dimostrare di essere grandi, di essere pronti.  I ragazzi di vita parlano in romanesco, in un linguaggio intriso di imprecazioni e frasi smozzicate, che esige attenzione, che coinvolge e fa provare  un senso di colpa davanti a tanta disperazione.    Non si può certo pensare che quella raccontata da Pasolini sia una realtà riscontrabile esclusivamente negli anni in cui lui scriveva. Basta andare nella periferia delle grandi città,  per ritrovare ancora, e di più oggi, uguali situazioni.  E l'indifferenza, che appartiene a tutti noi, compresa l'assenza dello Stato che dovrebbe assistere di più, allora come adesso, è più attuale che mai.</p>
<strong>Percorso del gruppo                                                                                                           </strong>
<p style="text-align: justify;">Sono così distanti e diversi da noi i ragazzi di vita di Pasolini. Ce ne rendiamo conto affrontando il copione, durante i primi tentativi di mettere in scena le vicende narrate dal poeta ed intellettuale friulano ci accorgiamo, un po’ confusi, che non sarà semplice. A separare noi dai ragazzi di vita, il nostro quotidiano scolastico dal loro quotidiano girovagare, le nostre calde case udinesi dalle misere borgate romane, il benessere sociale d’oggidì dalla povertà e miseria d’allora, è un abisso. E non si rende ragione degli abissi copiando i gesti dei vari Riccetto, Marcello, Agnoletto; semmai così gli abissi si ampliano, ci si allontana ancor di più da ciò che i ragazzi di vita erano, non si giustificano quel periodo storico e quella vita.<strong></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Allora noi, senza la pretesa di riuscirci, bensì con l’imbarazzo – almeno sulle prime – del provarci, tentiamo di avvicinarci al mondo narrato da Pasolini. E lo facciamo demolendo gli strati di educazione e formalità che ormai abbiamo congeniti: a volte ci vuole un martello, altre un bulldozer, altre invece tempo e riflessione. Sotto la guida appassionata di Daniela, tentiamo di renderci più schietti, più smaliziati, più genuini e spregiudicati, mettendo da parte le nostre sciocche e beneducate remore, la nostra compostezza, il nostro rigore di facciata. E alla fine, riscoprirci gorgoglianti di vita, di quella vita che animava la gioventù delle borgate romane dell’epoca, è il nostro obbiettivo e la nostra meta.</p>
<p style="text-align: justify;"></p>